さなだブログ~虹の架け橋~
宮城県名取市の進学塾ハイパーラーニング講師のブログです!
中2 勉強の本質!
FROM:真田和之

先日の中2の授業。

加藤先生がお休みだったので、早坂先生が代わりに授業を行いました。

初めて担当する生徒なので、緊張してないかな~??

授業の様子をのぞいてきました。

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生徒の表情柔らか!

早坂先生もいつもどおりのキャラ?で真っ向勝負しています。

生徒との間合いにスッと入りこむ。

初対面でもあっという間に距離を縮める術はすごいな!!

4月から中1・中2を担当します。

絶対ファンになると思いますよー(笑)

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解説を聞いて、黙々と問題に取り組む生徒↑↑↑

カメラを気にしている生徒もいましたが、、、

「ほら!問題やれ!!」と言うと、すかさず真面目な顔で集中する。

Aクラスの生徒達、気持ちの切り替え上手だね!!

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校内試験が終わった直後ということもあり、Sクラスは和やかムード・・・

これじゃいけないと授業冒頭に一言。

「さあ!今日から受験生として接するぞ!」

新年度のクラス分けの基準や、受験生としてどのように勉強していくべきかを話します。

まずは春期講習後の模擬試験で偏差値60を目指そう!!

ということで、公立前期の数学を解いてもらいました。

習っている問題だけで実力試し。

かなり集中して取り組んでいます。

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ちょっと無理かな??と思っていた一次関数の応用も頑張っている。

正解は出ないだろうと思っていました。

「はい!解答するよ!!」と言うなり、1月模試でトップの生徒に、、、

「最後の問題は勝負だ!!」と挑戦状をたたきつけたK君。

丸つけが進むにつれ、テンションが上がってきている。

そして、最後の問題にさしかかった。

「さあ!勝負どころだぞ!!」とお互いに言いあい、答えあわせを楽しみにしている様子。

こういった競り合う気持ちが、やっとこの学年にも芽生えてきたか!

トップの生徒に当てると・・・

「14分の171です!」

ブブー・・・はずれ!!

K君の答えは??

「24分の145です!」

ピンポーン!正解!!

「うわ~・・マジか~・・・」と残念がるトップの生徒。

反面、K君は「よっしゃ~!!」と満面の笑み。

私も、K君のきらりと光るセンスを感じる瞬間でした!

問題に真剣に向き合い、考え抜いて答えを出したからこそ競り合う気持ちになれる。

受験生はみな、そうあるべきだな!

基本をこつこつ身につけることと、自分の解いた過程に自信を持つこと。

2つが備わって初めて自信が生まれる。

もうすぐ中3だぞ!

こういった意識を忘れないでほしいな!!

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それは正しい勉強か?
FROM:真田和之

「不安な気持ちになるな!」

「これから受験までは何事もポジティブに行くぞ!」と授業で毎回のように話しています。

後期の倍率が間もなく出ます。

我がハイパー生にとって追い風は吹くのか??あと数日気がかりです。

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平日は16時過ぎから中3生が自習に来ます。

様子を見てみると、真っ先に理科や社会の繰り返し。

生徒に「最近どうだ?どんな勉強してるの?」と声をかけながらぐるりと教室を一周。

すると「家でも昨日は江戸時代を繰り返しました!」と返答は心強い。

でも、それだけじゃ足りない!

それだけやれば正しい勉強なの?と私は不安感に襲われます。

だって、ページの先頭に「江戸時代」って書いてあったら、、、

答えが引き出しやすいでしょう?

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理科や社会の暗記・語句は確かに大切です。でも入試問題のように大きなくくりで出されたら威力半減!

暗記と並行してテストをして、実力を確かめることです。そうすれば威力倍増!

ということで、社会の苦手な生徒が勉強しているところを捕まえて、4人まとめてテスト開始!

間違ったところはすぐに記憶に付け足して、入試まで忘れないことを指示。

採点してみると、全員が50~65点。

やはりね・・・・暗記したことのアウトプットがまだまだ!

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2週間これを繰り返したら、まだまだいける!!

一番低い点数だった生徒は涙目になり「やばい・・やばい・・・・」と危機感を感じていました。

勉強していると言う自負があるのに結果が出ない。

暗記+テストで確認するサイクルがないと、こういった事態になりかねません。

これからも続けていくよ。

そうでもしないと、私が不安で仕方がない・・・・

ポジティブに!って授業で生徒に言っている私が・・・・

実は一番ネガティブなのかもしれません。(笑)

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自習に来ている生徒だけでなく、Aクラス全員に、この勉強法は徹底していきます。

常に実力を測りましょう!

結果に打ちひしがれても、次に向けてすぐに対策する(覚える)。

それが本当の勉強だ!!

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さあ!腹は決まった!!
FROM:真田和之

中3は1月中旬から2/11にかけて三者面談を行いました。

「志望校の合格率」と「今後どのように勉強していくべきか」をメインにお話しさせていただきました。

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面談の中では、「内申点が低いので、学力:内申=7:3の学校を考えたい」

「合格率60%では不安なので、もっと可能性の高い学校は??」

「何を言われても変えるつもりはありません!」と様々なケース有り。

毎年感じることですが、この時期の三者面談だけは雰囲気が違う!

意見のくい違いで親子のバトルはあるし・・・・勉強している姿が足りない・・・・

もっと時間が取れるはずなのに、テレビやゲームの時間が・・・・・などなど不満も出てくる。

生徒よりも見守っている家族の方が不安になっているケースが多いです。

私からしたら親の気持ちも良くわかる。

後期試験の願書を出した後は、いかにハッピーエンドへ導くか。

私の腕の見せ所となります。

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中2の後半から仙台東を目標にしている女子生徒がいます。

偏差値が合格ラインに届いていないので、面談では他の高校の提示もしていました。

時間をかけて家族とも話し合い、相当悩んだと思います。

他の高校を提示した以上、私も彼女にとっては「自分のことを分かってくれない・・・」という存在?。

願書を出すまでは、自習に来ても挨拶もせずに私の前を通り過ぎていく日々。

気持ちは分かる・・・・(悲)。

けど、最終的にどこにしたのか確認しなきゃ手の打ちようもない!

無言で隣に座り、願書に何と書いたのか聞いた。

返答は「変えませんでした・・・東です・・・・・」

表情はこわばり、話しながらすでに涙目になっています。

その言葉・その決断には本人なりに意味があるのでしょう。

私も腹が決まりました。

「そっか!分かった!!お前が決めたんだから。全力で応援するよ!」

メモ用紙を持ってきて、受験まで毎日やるべきことを箇条書きにします。

勝つための秘策です。

塾で勉強するだけでなく、家庭学習の時間も増やすことを確認。

話しているうちに笑顔が少しずつ、少しずつ戻ってくる。

そう!笑顔を忘れるな!!

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安定した成績ではあるものの、志望校まであとちょっと足りない・・・

でも、この生徒の熱意に応えたい!

「やれることは何でもやろう!!」

3週間で充分逆転はできる!

神様は乗り越えられない試練は与えないんだから!

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中1・2試験直前特訓
FROM:真田和之

今日の朝は雪、積もってましたね。

雪かきしても、また積もっちゃうかな??と思いましたが、昼過ぎにはほぼなくなり一安心。

今日は中1・中2の「試験直前特訓」です。

英語・数学がまだまだ不安な生徒に、事前に声をかけ、、、

試験範囲の小テストを、合格するまで解いてもらうイベントです。

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いきなり小テストを解いても、不合格になっちゃうので、、、

英語は試験範囲の文法や表現を確認。書けない単語は練習します。

やり忘れているところもこの機会に埋めてもらいます。

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一通り確認したら小テスト開始!

今日は中1の担当!

普段、Aクラスの生徒に指導することがないので、コミュニケーションをとる良い機会でした。

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手が止まっている生徒の作図を順序立てて説明したり、、、

面積の公式を何回も何回も確認したり・・・・

英単語は相変わらずだな~。「b」と「d」の間違いが多すぎる!

「bag」を「dag」と書いたり・・・・「dog」を「bog」と書いたり・・・・

再テストをしていくうちに、徐々にそういった間違いも減っていきます。

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テストが終わったら、私のところに来て採点。

列が長くならないよう、手際よく丸付け・ワンポイント解説を行います。

その際、理解していれば「あ~!そうだった!!」と気づいてくれますし、、、

呑み込めていない場合は「ウン!」とうなづくまでの時間がかかるし、、、、

生徒の表情を確認しながら解説をします。

あれ?さっきから同じ顔ぶれの生徒だけが並んでいる!!

並んでいない生徒に目をやると・・・・

集中力の切れた男子生徒はスローペースになり、なんとか時間をやり過ごそうとしているみたい・・・(怒)

「分からない時は聞く!合格しなかったら、延長して出来るまでだよ!!」と語気を強めて言うと、、

ハッと我に返って、真面目な顔で手を動かし始める。

中1はまだまだ可愛さが残っているな~(笑)

10時から15時の長丁場でしたが、あっという間に時間が過ぎていきました。

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はじめまして
FROM:真田和之

みなさま、はじめまして。

「さなだ」と申します。

この度、ハイパーラーニング名取教室の「講師ブログ~激闘の日々~」を引継ぎ、、、

名前を改めまして「さなだブログ~虹の架け橋~」として新たにスタートとなります。

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授業の様子や教室での出来事を、様々なエピソードを交えて書いていきたいと思います。

今後とも宜しくお願い致します。

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ちなみに「虹の架け橋」という名前にした理由ですけど・・・・

「目標」や「合格」への架け橋となってあげたいと常々、心から思っているからです。

虹は雨が過ぎた後に見ることができるものです。

苦難を乗り越えた先には素晴らしい未来が待っている。

勉強にもその言葉がぴったり当てはまるなと、、、

そんな気持ちでこの名前にしました。

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